Výuka budoucích zubních lékařů prochází zásadní proměnou. Nové dentální simulátory, využívající virtuální realitu, mikroskopy i prvky umělé inteligence, posouvají postgraduální vzdělávání ve stomatologii na výrazně vyšší úroveň. Díky nim si studenti mohou osvojit složité zákroky ještě před tím, než je provedou na skutečných pacientech.
Zubní lékařství patří mezi obory s mimořádně širokým spektrem výkonů – od výplní přes protetické rekonstrukce až po ošetření kořenových kanálků. Každý zákrok přitom vyžaduje individuální přístup, protože morfologie zubů i jejich kořenových systémů se výrazně liší. Právě proto je klíčové, aby vzdělávání nebylo pouze teoretické, ale především praktické.
„Simulátory umožňují napodobit reálné klinické situace a dávají studentům prostor naučit se pracovat s různými postupy, nástroji i materiály bez rizika pro pacienta,“ uvedla proděkanka LF UP pro Zubní lékařství a Dentistry Iva Voborná.
foto_sem_4
Velký důraz je kladen zejména na výcvik v endodoncii, tedy ošetření kořenového systému zubu, a na tzv. reendodoncii, kdy je nutné odstranit původní výplň a systém znovu ošetřit. V těchto případech hraje zásadní roli práce s dentálním mikroskopem, který umožňuje přesnější a bezpečnější zákroky. Jeho ovládání však vyžaduje specifické dovednosti, které si lze efektivně osvojit právě na simulátorech.
Prostory nové budovy LF UP jsou vybaveny i virtuálními simulátory, které umožňují zaznamenávat průběh preparace a digitálně jej vyhodnocovat. Díky tomu mohou studenti získat okamžitou zpětnou vazbu a systematicky zlepšovat své dovednosti. Do systému lze zároveň vkládat nové případy z praxe, čímž se neustále rozšiřuje škála situací, se kterými se studenti setkají.
Nově vybudované kapacity mají výrazně navýšit možnosti postgraduálního vzdělávání. Ročně bude nabídnuto několik typů kurzů zaměřených na komplexní ošetření zubu. Celkově tak bude možné realizovat školení pro více než 150 účastníků ročně, přičemž kurzy kombinují teoretickou přípravu s intenzivní praktickou výukou.
Zavedení moderních simulátorů představuje významný krok ke zkvalitnění stomatologické péče. Lékaři vstupující do praxe budou lépe připraveni na různorodé a často komplikované případy, což se v konečném důsledku promítne především do vyšší bezpečnosti a kvality péče o pacienty.
Vybavení pro simulační výuku v nové budově Lékařské fakulty UP bylo pořízeno pod hlavičkou projektu Navýšení kapacity pro simulační výuku v doktorském studijním programu Stomatologie a ve specializačním vzdělávání v rámci vzdělávacího programu v oboru Klinická stomatologie (registrační číslo CZ.31.7.0/0.0/0.0/23_086/0008496), který je v rámci Národního plánu obnovy spolufinancován Evropskou unií.
Kateřina Čapková, referát komunikace LF UP
