Mezinárodní Blended Intensive Programme (BIP) v rámci Erasmus+ propojily v Olomouci studenty a experty při hledání etických, na člověka zaměřených podob budoucí práce v éře digitalizace a umělé inteligence. Od 23. do 27. března 2026 se na katedře psychologie Filozofické fakulty Univerzity Palackého uskutečnila jejich fyzická část, která spojila špičkové poznatky o technologiích, práci a řízení zdrojů s důrazem na smysluplnost, lidské hodnoty a etiku.
Pod společným mottem „Learning and Curiosity are my superpowers!“ se v Olomouci setkali magisterští a doktorští studenti psychologie, řízení lidských zdrojů, sociologie a příbuzných oborů z různých zemí, aby spolu s akademiky a odborníky z praxe sdíleli zkušenosti, diskutovali aktuální výzvy a hledali cesty k udržitelnější budoucnosti práce. Akademičky, akademici a praktici z 18 zemí – například ze Španělska, Norska, Itálie, Nizozemska, ale také z Arménie či Izraele – přijeli sdílet své znalosti, výzkumná zjištění se studenty a navazovat nové formy spolupráce.
Historické univerzitní město Olomouc nabídlo účastníkům jedinečné akademické prostředí Konviktu i bohaté kulturní zázemí. Barokní architektura, živá studentská atmosféra a příjemné městské měřítko vytvořily ideální kulisy pro intenzivní studium, neformální diskuze v kavárnách i na kolejích a pro navazování nových přátelství a mezinárodních kontaktů.
První z programů, „Empowering the future: Integrating technological advancements with a people-centred approach to enhance the meaningfulness of work“, se zaměřil na to, jak integrovat pokročilé technologie – umělou inteligenci, virtuální realitu či digitální nástroje spolupráce – do pracovního života tak, aby posilovaly lidské hodnoty, sociální vazby a etické principy. Účastníci postupně procházeli perspektivou jednotlivce, týmu i celé organizace: od osobních talentů, zdrojů a resilience, přes týmové role, komunikaci, vedení a spolupráci v hybridních týmech, až po HR procesy, agilitu a učení se řešit problémy v organizacích v době digitalizace. Zvláštní pozornost byla věnována tomu, jak technologie ovlivňují prožívání smysluplnosti práce, pohodu zaměstnanců a podobu současných i budoucích pracovních míst.
Druhý program, „HRM and WOP strategies in a dynamic environment: Insights into organisational challenges from current research and practitioner perspectives“, nabídl komplexní pohled na moderní strategie řízení lidských zdrojů a pracovní a organizační psychologie v prostředí rychlých změn a rostoucí komplexity. Studenti se zabývali principy agilního řízení, konceptem Managementu 3.0 a teorií komplexních systémů. V průběhu týdne identifikovali své motivátory, hodnoty a individuální i týmové zdroje, rozvíjeli přístup celoživotního učení, navazovali na odkaz podnikatele Tomáše Bati a diskutovali s odborníky z praxe o aktuálních HR výzvách. Zkoumali týmy jako „motory adaptace“ a analyzovali organizace jako komplexní adaptivní systémy.
Oba BIPy kombinovaly odborné přednášky, interaktivní workshopy, business hry, návštěvy z organizací, diagnostické a zážitkové aktivity, týmové projekty i neformální „café talks“ s odborníky z praxe. Důraz byl kladen na kritické myšlení, interkulturní a mezigenerační spolupráci, osobní rozvoj a schopnost účastníků propojovat technologický pokrok s hodnotově orientovaným, na člověka zaměřeným přístupem k práci. Programy tak posílily připravenost mladých odborníků přispívat k etické, inkluzivní a smysluplné podobě práce v různorodých organizacích a společnostech.
Účastníci ocenili zejména erudici vyučujících a jejich výzkumné poznatky, praktické zaměření obou programů, množství zážitkových her a workshopů, využití nejnovějších HR nástrojů a technologií, týmovou spolupráci v prostředí virtuální reality, vhled do aktuální organizační praxe a řešení konkrétních organizačních problémů, přátelské a kolaborativní prostředí, otevřenost k diskusi, angažovanost, odbornost a přístup lektorů, nabitý program, nová přátelství a samozřejmě i prostory Konviktu, historické Olomouce a lokální gastronomii.
Propojení akademiků a praktiků zároveň přineslo řadu možností další spolupráce na mezinárodních projektech a potvrdilo roli katedry psychologie jako aktivního partnera v mezinárodním akademickém prostoru.
9. a 10. dubna se účastníci mobility znovu setkali v rámci virtuální části BIPů, na jejíž podobě se podíleli samotní studenti prostřednictvím prezentací skupinových úkolů společně s lektory.
Poděkování patří Erasmus+ koordinátorce Mgr. Marii Sieberové, odborníkům z praxe Michaele Raiserové (Age Management Prakticky), Ing. Lence Hořákové a kolegům z Rozvojového HR Klastru a SIC Zlín, všem přednášejícím a dalším, kteří přispěli k úspěchu akce.
Dr. Slavka Silberg, katedra psychologie FF UP
