V Ústavu cizích jazyků Pedagogické fakulty UP se potřetí v posledních čtyřech letech konal Erasmus+ Blended Intensive Programme (BIP). Tématem letošního programu, který kombinuje virtuální a fyzické aktivity, byly současné trendy ve výuce anglického jazyka (Current trends in English language teaching). Akce se zúčastnilo celkem 19 studentů učitelství anglického jazyka z Finska (Tampere University), Estonska (Tallinn University), Polska (University of Bielsko-Biała) a České republiky (Ústav cizích jazyků PdF UP).
Virtuální část programu se uskutečnila 18. 3. a 8. 4. 2026. Studenti v jejím průběhu diskutovali o různých aspektech výuky cizích jazyků v zapojených zemích a vzájemně porovnávali své zkušenosti. Následná fyzická část mobility, která se konala od 13. 4. do 17. 4. 2026, nabídla účastníkům několik workshopů zaměřených na komunikativní přístup k výuce, poskytování zpětné vazby a reflexi i na využití umělé inteligence ve výuce anglického jazyka. Tyto workshopy proběhly pod vedením vyučujících z Estonska, Polska a UCJ PdF UP.
Součástí programu byla rovněž návštěva Základní školy E. Valenty v Prostějově, kde účastníci pozorovali výuku anglického jazyka v různých ročnících, vedli rozhovory s učiteli na vybraná témata a prostřednictvím hravých vzdělávacích aktivit představili žákům své rodné země. Studenti také spolupracovali v mezinárodních týmech na krátkém výzkumném projektu z oblasti výuky anglického jazyka, jehož výsledky prezentovali na závěr týdne. Kromě vzdělávacích aktivit zahraniční účastníci se svými českými kolegy také absolvovali prohlídku historického centra Olomouce a návštěvu Muzea Komenského v Přerově.
Zúčastnění studenti ocenili především příležitost k výměně názorů a zkušeností s kolegy z partnerských zemí, možnost porovnat podobnosti a rozdíly v přístupu k výuce cizích jazyků i otevřenou komunikaci a spolupráci v mezinárodním prostředí.
Velké poděkování náleží kolegyním z partnerských univerzit, které se podílely na přípravě a obsahové náplni programu: Ene Alas a Helis Camara (Tallinn University), Barbara Loranc (University of Bielsko-Biała) a Elina Vasu (Tampere University). Poděkování patří také všem učitelům ZŠ Valenty v Prostějově, kteří umožnili účastníkům nahlédnout do své každodenní pedagogické praxe, a zvláště paní učitelce Renatě Kovářové za přípravu a koordinaci celé návštěvy. V neposlední řadě bych chtěla poděkovat všem studentkám a studentům, absolventům letošního programu BIP, za jejich aktivní zapojení, produktivní přístup a tvořivost, jež jsou klíčové pro jeho úspěšnou realizaci.
Mgr. Blanka Babická, Ph.D., organizátorka BIP, Ústav cizích jazyků PdF UP